fredag den 11. november 2011

Refleksion

Jing virker som en god ide. at anvende. Jeg har ikke lige PT nogen ide til konkret anvendelse.

torsdag den 10. november 2011

Spil i undervisningen.

Jeg er lidt i tvivl om hvor ”web 2.0” dette er. Men jeg har i denne uge anvendt en webside der gjorde det muligt at generere spil til eleverne..
Det blev en relativ stor succes, men tog til gengæld en del tid at lave. Det færdige ”Jeopardy” spil findes via dette link:

http://www.superteachertools.com/jeopardy/usergames/Nov201145/game1320675223.php

Mind 42


Mind 42.
Mind 42 har jeg anvendt i historie, hvor eleverne havde læst to kilder, og derefter, som eksamenstræning, lavet et kollektivt mindmap over hvad kilderne kunne anvendes til. Øvelsen varede kun 30 min. Men jeg kunne godt have afsat endnu mere tid, da det kun var de sidste 5 min. hvor eleverne begyndte at bygge videre på hinandens forslag, og dermed forholdt sig kritisk til hvad de andre havde tænkt.
Resultatet er vedlagt som billede

WIKI

Jeg har løbende anvendt wiki i undervisningen, og har gjort det en del i denne kursusperiode. Så selvom det måske er lidt snyd, vil jeg lige linke til to af de anvendte wikier. Den første er fra 3f historie. Denne har de arbejdet på siden starten af 2.g:
Den anden wiki er fra KS, hvor jeg mener at ideen virkeligt har sin berettigelse. Eleverne skal få en samlet forståelse for tre fag, hvilket wikien hjælper med, så længe alle undervisere er enige om anvendelsen.

http://f09historie.wikispaces.com/
http://1rdemokrati.wikispaces.com/